lunes, 27 de marzo de 2017

SALIDA AL BARRIO DE ORRIOLS

El Jueves pasado hicimos una salida con la asignatura de desarrollo  comunitario al barrio de Orriols, donde nos enseñaron diferentes asociaciones, la primera fue Valencia acoge, despues el Centro cultural Islamico y por ultimo Orriols convive
VALENCIA ACOGE
-Es una asociacion controlada por el ministerio
-tiene una asesoria laborar para inmigrantes
-Ayuda a la busqueda de viviendas para refugiados e inmigrantes
-Realizan clases de idiomas (Valenciano, Castellano, Inglés)

CENTRO CULTURAL ISLÁMICO
-Es una ONG sin ánimo de lucro
-Puente para comprender el Islam y romper con barreras y estereotipos.
-Trabajan tanto dentro del barrio como a nivel de otras localidades, siempre y cuando se les informe del problema a tratar
-Existen 5 pilares dentro del Islam
  1.Creer en Dios
  2.La oración
  3.Ayuno en el mes del Ramadam (cada año se va adelantando 10 dias) es el mes en el que se invita a la reflexión y a la meditación
  4.La limosna, si se ahorra dinero durante el año se da un 2'5% a alguien que lo necesite
  5.Peregrinación a la Meca

ORRIOLS CONVIVE
Este proyecto comenzó financiado en 2014, pero despues del primer año les suprimen la financiación y a dia de hoy intentan mantenerse como puedes y se dedican a realizar actividades para el barrio con la finalidad de conseguir cambios

No olvidemos que esta semana hemos dedicado todas las clases de AGC a preparar la obra de teatro que realizaremos la semana que viene a los Mexicanos con la temática de la educación mercantilizada.
Estamos todos dando el 100% para que la obra quede perfecta!
Esperamos que paséis una fantástica semana!

martes, 14 de marzo de 2017

LOS NIÑOS DEL BARRIO ROJO

Esta semana ha sido tremendamente corta, como para que solo hayamos tenido una clase. A pesar de ello, la hemos aprovechado bien, pues hemos visto una película documental llamada "Los niños del barrio rojo" (el título original es Born into Brothels: Calcutta's Red Light Kids). 

El documental nos muestra a Zana Briski, una fotógrafa que acude a Calcuta para dar a conocer como es la vida de las prostitutas de este barrio. Pero al llegar allí se topa con una realidad con la que no había contado, con la de los hijos e hijas que conviven con sus madres en un sordido barrio que se conforma a través de la prostitución, el tráfico de drogas, la pobreza mas humillante y la delincuencia en si. A pesar de ello, vemos como Zana interactua con estos niños, les enseña fotografía, les enseña otro tipo de vida e incluso intenta procurarles un futuro esperanzador al buscarles una escuela donde los acepten (cosa prácticamente imposible por el barrio del cual vienen). En el documental no solo podemos ver la realidad de los niños y niñas a través de sus fotografías y como va cambiando gracias a esta, sino también la dificultad que tienen este tipo de personas de alcanzar una vida digna por el mero hecho de haber nacido en un barrio como el barrio rojo. Porque a pesar de que hay padres que quieren un futuro diferente para sus hijos, hay muchos otros que fomentan y perpetúan este tipo de vida en los mas pequeños. Pero no solo nos encontramos con la barrera familiar, sino con la barrera social y burocrática que niega la posibilidad de una educación a estos niños por ser hijos de prostitutas y delincuentes. A pesar de la negativa de multitud de centro de aceptar a los niños, al final consigue que ingresen algunos de ellos. 

La verdad es que nos ha encantado porque no solo vemos la cultura, las costumbres y necesidades de las personas de un barrio como este, sino que además vemos el desarrollo de los niños protagonistas a través de la fotografía, las ganas que tienen de aprender y que con los recursos necesarios mejoraría muchísimo su calidad de vida.

domingo, 12 de marzo de 2017

Propiedad intelectual, artes, intervención social a través de las artes...

Esta semana acabamos de exponer el último grupo de las artes y después de ellos estuvimos hablando sobre la propiedad intelectual.

El último grupo expuso el cine el cual se trató un poco su historia pasando por la creación, producción y distribución. También expusieron algunas de las preguntas realizadas en las entrevistas a Cines Aragón y algunos artistas vía Internet. Fue interesante saber que la creación y producción de películas es muy importante pero la distribución en la actualidad cojo un papel más importante todavía, ya que las nuevas tecnologías nos dan la posibilidad de disfrutar de películas sin ningún coste. Por lo tanto las nuevas tecnologías deberían de ser parte de las distribución de las películas, en la actualidad hay artistas que directamente estrenan sus películas vía Internet e incluso simultáneamente en salas de cine e Internet. La sociedad evoluciona y por tanto se tienen que adaptar a los nuevos cambios.

En primer lugar debíamos saber que es un conjunto de derechos que corresponden a los autores y otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación. Debemos de tener en cuenta que sus derechos correspondientes son morales y patrimoniales relacionados con la explotación y compensación.

Existen mecanismos de protección como el registro de la propiedad intelectual y entidades de gestión.
También comentamos el papel de la SGAE y la importancia de saber cuál es el papel fundamental de esta organización. Por ejemplo la SGAE cobra el 10% de las entradas que se venden en un concierto si el autor de tal concierto está inscrito.

Los artistas deberían barajar todas las opciones que tienen para proteger sus creaciones.
Un dato curioso fue que 70 años después de la muerte del autor de una obra los derechos de explotación de dicha obra desaparecen, tenemos un claro ejemplo con la canción de cumpleaños feliz que en 2015 desaparecieron esos derechos sobre la canción.

Después de tener un poco más claro que es la propiedad intelectual pasamos a descubrir lo que es la intervención social a través de las artes. Y para situarnos vemos un documental llamado Piezas, que desde mi punto de vista fue muy interesante, ya que nos dio que pensar a toda la clase. Por mi parte me plantee que sería vivir entre muros de cinco metros y sin poder ver a nadie que no estuviere en esos mismos muros. No creo que sea una forma correcta de hacer cambiar a la gente, la cárcel se podría decir que es un castigo en el cual te pegan una palmada al culo pero nunca te plantean pensar el porqué de tus actos y ser consciente de que han producido estos actos. Creo que los programas de reinserción que existen en los centros penitenciarios no son los más adecuados ni tampoco me gusta pensar que se respaldan con presos con hacer trabajos a la comunidad. Eso no hace cambiar a la gente, pero que reflexionen sobre qué es lo que han hecho tal vez si ven todo el daño y lo que han provocado, entonces sí que puedan empezar a cambiar su forma de vida.

El viernes después de comentar el documental Piezas estuvimos hablando de un proyecto que se realizó en el barrio del Cabañal en Valencia.

Aquí os dejo la dirección para que podáis leer el artículo, pero es muy interesante ver como los niños de uno de los barrios más conflictivos de valencia plasman como se sienten y cuál es la realidad que ven ellos todos los días. Es impresionante como desde la mirada más noble se ve de otra manera el mundo.

Luego de comentar ese artículo estuvimos hablando de un proyecto muy interesante que se está realizando en Godella, que trata de un circo social con los nanos de la colonia San Vicent Ferrer. Por lo que he leído en internet será muy interesante participar en ese proyecto y ver como esos nanos se van empoderando y empiezan a creer en ellos mismos. 



Después de descubrir que era este proyecto Carles nos puso un video de Ateneo 9 Barris que no lo acabamos de ver pero pintaba muy interesante. Esperamos acabarlo el lunes próximo.


Las próximas semanas se presentan muy interesantes ya que estamos empezando a preparar la obra de teatro sobre Sueños y Utopías de una Educación Mercantilizada, creo que todos estamos muy animados y con mucha ilusión para que este proyecto salga a delante y nos quede algo de lo que sentirnos orgullosos.



Creo que según va avanzando el curso las clases se vuelven más interesantes ya que muchos de los conceptos que damos en clase los empezamos a poner en práctica en la vida real. Creo que es eso lo que hace interesante esta asignatura poder ver que somos capaces de aplicar en nuestras vidas todo los conceptos que tratamos en clase.


Hasta dentro de tres semanas!!!



lunes, 6 de marzo de 2017

MARKETING

Buenos días!, hoy vamos a dedicar esta entrada a un tema que se nos olvidó tratar hace un par de semanas, este tema es el marketing dentro de la cultura.
El marketing es el proceso que se desarrolla en las organizaciones culturales y en la sociedad para facilitar el intercambio a través de relaciones colaborativas que creas un valor recíproco mediante el uso de recursos complementarios.
El marketing tiene tiene una plantificación estratégica dentro de la organización cultural la cual ayuda a definir los principales aspectos estratégicos y ofrecer un marco para la comunicación con los principales agentes implicados y mejorar la dirección de la organización estableciendo un sistema que ofrece las técnicas de actuación necesarias y los mecanismos adecuados de control. Un claro ejemplo de este tema es el análisis DAFO (análisis estratégico basado en establecer los aspectos favorables y desfavorables para la intervención, diferenciando aquellos que son de carácter interno y los que son de carácter externo.)

ANÁLISIS DAFO
Debilidades internas: carencia de ciertos recursos internos sobre los que no se pueden apoyar las actividades
Amenazas externas: son aspectos que ponen en peligro el aprovechamiento de alguna fortaleza.
Fortalezas internas: recursos internos en los que basar las actividades de las que se dispones en cantidad y calidad suficiente.
Oportunidades externas: circunstancias o situaciones externas que permiten sacar partido o aprovechar mejor una fortaleza interna

LA INTERMEDIACIÓN Y DISTRIBUCIÓN
El objetivo en casi todas las ocasiones es hacer la compra más fácil, la venta se puede producir a través de:
  • Taquillas
  • Intermediarios
  • Cajas bancarias
  • Ventas telefónica 
  • Venta a través de Internet
  • Establecer colaboración con otras entidades, empresas o instituciones y que se convierten en un punto de venta
También existen dos tipos de canales de distribución el directo y el indirecto.
  • Directo: La misma organización cultural comercializa el producto o servicio ( ir a la taquilla)
  • Indirecto: a través de un intermediario, el cual busca facilitar la compra de entradas a personas que no son de la comunidad y que no se encuentran cerca del punto físico de entradas, con la finalidad de llegar a un número mayor de personas.
LA PRESTACIÓN ( Marqueting interno)
El marqueting interno es un programa dirigido al equipo humano de la organización desde la dirección hasta el personal de contacto con un público que pretende consolidar una cultura organizativa orientada al mercado, el objetivo es que los trabajadores se identifiquen mejor con los productos o servicios, mejorando así su motivación y su fidelidad a la campaña.

Esperamos que tengáis una buena semana, Feliz Lunes!

sábado, 4 de marzo de 2017

Centro Municipal de Juventud de Algirós


El Ayuntamiento de Valencia cuenta con un plan de juventud el cual fue aprobado en el año 2014. Dicho plan contiene proyectos que intentan ayudar a los jóvenes y cambiar su realidad social mediante los centros municipales para la juventud, aunque solo es una declaración de intenciones.

Cada proyecto debe responder a 4 preguntas, sino, este proyecto estará incompleto y no sería válido. Las preguntas que debe contestar este proyecto son:
-¿Qué se va a hacer?
-¿Cuándo se va a hacer?
-¿Cómo se va a hacer?
-¿Quién lo va a hacer?

Para hacer útil este proyecto dirigido a los jóvenes han analizado las diferentes infraestructuras. Estas infraestructuras están compuestas por 13 centros para la juventud, aunque no pueden cumplir su objetivo que es atender a los jóvenes, debido a que el rango de edad es de los 3 hasta los 35 años; es decir que incluyen infancia, adolescencia y juventud.

Debido a la no sostenibilidad de la atención presencial de los técnicos para toda la población, el Ayuntamiento ha dividido la comunidad de Valencia en 3 zonas agrupadas por proximidad, revisión y actualización que se ha observado de las necesidades.  Estas 3 zonas poseen cada una 4 o 5 barrios y en cada barrio 2 técnicos.

Los programas de ciudad son los que el Ayuntamiento oferta para todos los habitantes y está dividido en:
-Información y comunicación en el cual se encuentran el registro de entrada, garantía juvenil y la firma electrónica.
-Vivienda compuesto de asesoramiento, housing-erasmus.
-Cultura jove compuesto de residencias artísticas, ciudad educadora y exposiciones.

El programa de participación está compuesto de:
-Asamblea transforma que se trata de un proyecto para que la gente pueda participar sin afiliarse.
-Espai transforma que es donde se ejecutan los proyectos.
-Consejo de la juventud es una entidad que crea la ley de la juventud.
-Formación para la participación compuesto por el equipo CRAC que son expertos en la educación para la participación.

EXPOSICIÓN “CONFLICTOS DE FRONTERAS“

El hombre ha trazado todas las fronteras, definidas al término de guerras y de negociaciones, y fijadas en tratados.  Las fronteras, en ocasiones, son tan poco naturales que los Estados se ven obligados a materializarlas. Para ese fin han utilizado toda clase de fin: levantar barreras, desplegar alambradas de espino…

En el mundo hay una gran cantidad de personas que son apátridas. Los apátridas son ciudadanos a los que ningún Estado considera destinatarios de la aplicación de su legislación. Con el final de la Primera Guerra Mundial, la Sociedad de Naciones impulsó la creación de un pasaporte para aquellos que no tenían documentos de identidad reconocidos y que puedan acceder a los servicios de la Administración.

El hilo metálico de púas fue inventado para vallar las propiedades de los granjeros, pero pronto se transformó en un instrumento de poder y dominación.  El empleo del alambre permite dividir países que están en guerra abierta o potencial.







El viernes continuamos con las exposiciones de las artes y, en este caso, les tocó exponer al grupo del teatro y al grupo de artes plásticas.

TEATRO (ARTES ESCÉNICAS)

Se trata de un arte relacionado con la actuación delante de las cámaras o del público y su origen fue hace mucho tiempo para rendir homenaje a los dioses.

Los primeros teatros que se crearon al aire libre, fueron en los siglos XVI-XVII llamados “corrales” y a partir del siglo XIX surge el teatro moderno.

Existen tres tipos de teatro, que son:
  •           Triángulo: los espectadores reciben el arte desde el autor y actores dirigidos por el director.
  •           Línea recta: los espectadores reciben el arte desde los actores, que lo reciben del autor que, a su vez, lo reciben del director.
  •          Creación colectiva: todos participan en el proceso de creación.


El proceso de creación de una obra de teatro consta de:
  •          Planificación: se busca una obra para representar, se busca director/a, se busca quien financie la obra, se busca un local para ensayar y para la realización de la obra, se difunde el casting, se contrata al personal y se elige el elenco.
  •          Escenificación: se programan los ensayos, se consigue el seguro de responsabilidad, la decoración, el programa de presentaciones, se publicita la obra y se supervisa el desarrollo de la obra.

Los distintos géneros que hay en el teatro son:
  • Tragedia: trata de reyes, dioses o semidioses que deben salvar a la población y acaba con su muerte.
  • Comedia: se trata de personas que entretienen al público a la vez que hacen una crítica social.
  •  Drama: se trata de escenas cotidianas tanto dramáticas como de comedia.


Las fases que existen en el teatro son:
  • Creación: en esta etapa surgen las ideas ya sea por series, películas… o por nuevas ideas del artista.
  • Difusión: su objetivo principal es facilitar el acceso a los consumidores al producto cultural, se debe tener en cuenta la iluminación, el público… La difusión se hace mediante carteles, folletos y boca a boca.


Pero como en todas las artes, también tiene sus dificultades. La dificultad que tiene el ámbito teatral es que debido a la crisis, la asistencia al teatro ha bajado, los teatros públicos tienen poca programación, el consumo de bienes culturales ha descendido y el IVA ha subido al 21%.

PINTURA (ARTES PLÁSTICAS)

Este grupo ha dividido las artes plásticas en escultura, fotografía y pintura, aunque hay muchos más tipos de artes plásticas.

ESCULTURA

El creador se expresa realizando volúmenes y conformando espacios. Para la creación de esculturas, los artistas utilizan objetos cotidianos para que sea más fácil crear una obra.

Este grupo le hizo una entrevista a una alumna de bellas artes y ella les dijo que para crear una obra el profesor les marca un tema y el material que tienen que utilizar, pero que ellos son libres de realizar la obra de la forma más conveniente que les parezca.

Para la realización de la obra, los alumnos deben investigar el entorno y se centran en lo que ellos consideran más importante.

Ella opina que la carrera es muy práctica pero que se centran en técnicas antiguas y dejan de lado las técnicas modernas.

FOTOGRAFÍA

Se trata de la obtención de imágenes por la acción química de la luz sobre una superficie con unas características determinadas.

Para hacer una buena fotografía se tiene que tener mucha cultura visual y buscar distintas referencias.

La primera fotografía plasmada se realizó en el año 1826 en blanco y negro. Después se hacían en color sepia y finalmente como las conocemos, en color.

PINTURA

Es el arte técnico de pintar o representar algo en una superficie mediante la combinación de líneas, colores y trazos con una finalidad estética.

El arte nace de la necesidad de expresar algo y esto puede llevar a cabo una obra.

Entrevistaron a 3 artistas y todos coincidían en que se nace con la creatividad, pero que con el tiempo esta habilidad puede mejorarse.

GALERÍA PUNTO

Es una de las galerías pioneras en llevar el arte a España. Se promocionaban mediante revistas, la prensa diaria, carteles, catálogos… pero a día de hoy estos medios no son muy útiles así que han empezado a promocionarse por páginas web y medios digitales como Instagram, Facebook…

Esta galería considera que el público debe tener información previa de las obras de arte que va a ver para poder apreciar al 100% la obra y también realizan visitas a la facultad de bellas artes para conocer a los próximos artistas.

Los requisitos que esta galería para exponer obras de arte son:
-          Que se diferencie del resto
-          Que siga las líneas estéticas de la galería
-          Que haya un proceso de educación y de formación

APOYO A JÓVENES CREADORES

Se trata de proporcionar a los nuevos artistas, colectivos o entidades que promocionen el arte con el fin de ayudarles en la difusión de su especialidad artística. Para ello les proporcionan unas salas en las que crear sus obras.

Las características de estas salas son:
  •          Buena iluminación
  •        Soportes adecuados
  •          No se exponen las obras
  •          Es totalmente gratuita
  •          Deben ser artistas menores de 35 años

¡¡Espero que paséis un gran fin de semana!!


jueves, 2 de marzo de 2017

LAS ARTES

LA MUSICA- LA PRODUCCION MUSICAL
El viernes pasado se realizaron exposiciones relacionadas con los diferentes artes, los compañeros que trataron el tema de la musica hicieron entrevistas a cantantes como Mitrofan y la brujula dorada, Beni Bastards y a raperos como Soen
En las tres entrevistas podemos escuchar que los tres artistas dicen que no es facil vivir de la musica, de echo Soen es el unico que podriamos decir que la musica le da de comer, por otro lado los tres coinciden en que no solo hay que buscar que la gente les llame para actuar en conciertos sino que hay que moverse para conseguir actuaciones, para los tres artistas la musica no es su principal trabajo, de echo el unico que tiene un trabajo relacionado con la musica es Soen que es organizador de eventos.
En el caso de Mitrofan y la brujula dorada es un grupo que hace musica de humor politico y las letras div¡ce que suelen surgir de alguna situacion graciosa que les ha ocurrido.
Soen es un cantante de rap que comenzó improvisando, ha sido campeón tres veces en este aspecto y ahora esta de gira con su nuevo disco, soen en la entrevista comenta que financia el proyecto del CD mediante el crowfanding. Soen en su entrevista nos dice " la Música es una carrera de fondo al principio es mucho sacrificio, pero si luchas consigues los frutos".
Este grupo también realizo una entrevista a LRStudios, en este estudio ayudan a los grupos a plasmar la idea que tienen  en mente sobre su disco. EN este estudio graban todo tipo de música, menos jazz, ellos se encargan de la grabación del sonido y el grupo de las copias físicas, este estudio lo llevan dos personas sin ningún titulo relacionado con la grabación de maquetas, pero tienen muchos conocimientos.

LA LITERATURA
Comenzaron la exposición  hablandonos de la escritora Megan Maxwel, en la cual nos comentaros que todas sus novelas son de tematica erotica, como dato curioso nos dijeron  que este no es el verdadero nombre de la autora, solo que prefiere separar su vida privada de la pública, y mantener su nombre en secreto forma parte de ese anonimato.
Posterior mente nos comentaron la reunión que tuvieron con Josep Martinez editor de la aditorial Pruna el cual les explico el proceso de publicación de un libro. Ese proceso es el siguiente:

  1. Como editor lee diferentes novelas y cuando alguna le parece buena hablar con el escritor y le pide públicar su obra
  2. Persiguiendo al autor: el papel del editor en esta parte del proceso es hablar con el autor y ver si el libro original se tiene que alargar o acortar o modificar alguna parte de la novela, y se busca llegar a un acuerdo entre ambas partes.
  3. Este es el último punto en el que hay que escoger una imprenta , un buen ilustrador, un corrector etc, hay que ver el nivel económico para la editorial, tener en cuenta el precio final cara al publico y obtener beneficios
El editor les comento que en ocasiones hay que jugarsela con ciertas publicaciones.
Para finalizar la exposición nos hablaron de la biblioteca pública de Valencia la cual tiene unos lectores fieles que son los que siempre van a sacar los libros al mismo sitio, por otro lado la biblioteca se encarga de consegir los libros que sus usuarios les piden y que no tienen en ese momento en la biblioteca