domingo, 21 de mayo de 2017

Conte contat, conte acavat


Después de una semana de retraso por fin consigo subir esta entrada de la semana del 8 de Mayo. Y me pongo a redactar posiblemente la última entrada de este curso escolar, pero espero que no vaya a ser la última para siempre.

Esa semana fue bastante emocionante ya que el lunes fuimos a realizar los cuentacuentos a un colegio de la población de Rocaford. Desde mi punto de vista fue una experiencia muy gratificante para todos los miembros de la clase, ya que muchos descubrieron aspectos de ellos mismos que hasta ese momento no se habían dado cuenta.

La jornada empezó a las nueve de la mañana y finalizo alrededor de la una del mediodía, creo si no me equivoco a que a todos mis compañeros se les paso la mañana volando y no solo por representar los cuentos si no por ver reflejado el trabajo de varias semanas.
El proceso de preparación de los cuentacuentos nos sirvió para darnos cuenta que hasta el mínimo detalle a veces cuenta mucho. La clase se dividió en grupos de como máximo 4 personas, y estos grupos estaban divididos en dos grandes grupos uno enfocado a primaria y otro a infantil, ya que los cuentos se tiene que adaptar al público al que se lo vamos a contar.

Lo más importante de toda la actividad desde mi punto de vista fue esa preparación y fomento de nuestra creatividad para que todo el cuanta cuentos fuera lo más original posible y sobre todo se adaptara a las necesidades del público. Creo que hemos aprendido mucho con esta experiencia y la puesta en marcha de un “proyecto”.

El resto de la semana lo dedicamos a empezar el proyecto cultural que estamos creando en base a unos supuestos prácticos que en ocasiones son reales. Creo que el trabajo y el tiempo que estamos dedicando a realizar estos proyectos y actividades en el futuro nos servida para darnos cuenta de que si nosotros queremos algo no tenemos que esperar a que nos lo hagas, sino que nosotros mismos tenemos que tener la iniciativa para poner en marcha nuestro proyectos más ambiciosos.


jueves, 11 de mayo de 2017

Nos vamos al Viña Rock


En 1996 se crea el Festival Nacional de Música Apocalíptica, germen del actual Viñarock. Participan Platero y tu, Extremoduro, Los planetas, Los enemigosy Australian blonde. Las primeras ediciones se celebra en el Campo municipal de deportes Nuestra señora de la caridad.
El nombre de 'Viña Rock' surgió en 1996, cuando un grupo de jóvenes se reunió con el concejal de Cultura de Villarrobledo para organizar en la localidad un festival de música 'arte-nativa'. La denominación se eligió por estar Villarrobledo considerado el 'mayor viñedo del mundo', al tener más de 32.000 hectáreas de viña. El festival ha mantenido a lo largo de la historia el nombre de 'Viña Rock', que la productora 'Matarile', dos años después de que comenzar a celebrarse, registró sin ponerlo en conocimiento del Ayuntamiento, organizador del evento musical.
Este año se celebró la 20 edición de este gran festival, al cual tuvimos la suerte de acudir varios componentes de este grupo, la experiencia a pesar de la lluvia fue super buena ya que acompañaba un gran cartel a esta edición. Os dejo una imagen del cartel

Gracias a este tipo de festivales podemos conocer a grandes grupos españoles de música que no solemos escuchar en la radio.
A pesar del mal tiempo de esta edición lo pasamos genial y esperamos con ganas el próximo año para poder disfrutar de este gran festival.


lunes, 8 de mayo de 2017

FERIA DEL LIBRO Y OTRAS ACTIVIDADES CULTURALES

Buenas noches chico/as. 

Como ya sabréis, esta semana ha sido la feria del libro en la ciudad de Valencia y ya que es una de las actividades culturales más significativas del año, me gustaría hablaros un poco de ella.

La Feria del libro de Valencia se celebra en los Jardines de Viveros. 
Se trata de una feria abierta al público y dura trece días. En esta feria se pueden comprar libros firmados por diversos autores, asistir a diversos actos literarios (como lecturas poéticas, conferencias, mesas redondas…), también se ofrecen actividades tanto infantiles como juveniles como cuentacuentos y teatro.

El organizador de este evento desde el año 1969 es el Gremio de libreros de Valencia  y gracias a su participación activa, el número de participantes aumenta anualmente superando ya las 41 ediciones.



Además de este evento, del 2 de Mayo hasta el 30 de Junio habrá una exposición de fotografía en el FNAC titulada Cuban muslims, topical faith en la que se mostrará una visión de la isla de Cuba y que refleja el momento histórico que vive el país. Su autor es Joan Alvado.



A partir del 8 de Mayo al lado del Mercado central se realizará la única Jam de Hip Hop todos los lunes a las 22h se reunirán bandas de música y compartirán escenario con los participantes.



El día 8 de Mayo, también se realizará la Inauguración XVII Festival Internacional Cortometrajes. Este evento será gratuito, las proyecciones serán los lunes y martes de Mayo a las 20h y el orden de los cortometrajes será el siguiente:
                -Hostal Eden, de Gonzaga Manso
                -Los Aeronautas, de León Fernández
                -Pros y Contras, de J. Enrique Sánchez
                -Aire Quemado, de Yamil Quintana
                -No es fácil ser…Gorka Otxoa, de Teresa Bellón y César F. Calvillo
                -A whole world for a Little Word, de Fabrice Bracq
                -Identidad, de Juan Carlevaris

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.




¡Un saludo!

lunes, 10 de abril de 2017

Sueños y utopías en una educación mercantilizada


Esta semana ha sido muy importante para todos ya que vinieron desde México y Portugal algunos alumnos y profesores de universidad. Y por supuesto entrenamos nuestra obra de teatro en la que nos basamos en el título de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada”.

Lunes, 3 de abril

Realizamos el último ensayo de la obra que hemos estado preparando durante los últimos meses, ese día no estábamos del todo concentrados y el ensayo no salió del todo bien pero creemos que el resultado final será magnifico.

Martes, 4 de abril

El martes inauguramos el XI seminario Freiriano/Zapatista Internacional bajo el tema de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada. Con Miguel Escobar como representante del profesorado de la UNAM de México y como profesor de pedagogía realiza la presentación del Seminario; pedagogía de la imagen como palabra transformadora.
En esta parte Miguel nos hace un pequeño resumen de su vida y como sus alumnos y él han acabado trabajando este tema, después de su explicación y una vez ubicados todos de cómo se llega a conclusiones mediante un trabajo en equipo, su alumno Daniel García realiza una presentación en PowerPoint.
Daniel nos explica la metodología MRCyT  (metodología para el rescate de lo cotidiano y la teoría) y el proceso y resultado realizado por los estudiantes de Pedagogía de la UNAM “La relación entre imagen y palabra”.

Miercoles, 5 de abril

Se inaugura nuestra propuesta teatral de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada”, recibimos la enhorabuena por parte de muchos profesores pero creo que la que todos nosotros estábamos esperando era la de Carles que posteriormente de la representación nos la dio. Creo que hasta nosotros mismos nos quedamos impresionados de ver que el trabajo durante todos estos meses realmente nos ha merecido la pena, que todo el proceso de la creación de esta obra nos ha influido en nuestra vida personal pero para bien.
Después de la representación se abrió un debate en el cual por grupos de alumnado de diferentes cursos, hablamos sobre que escenas nos habían gustado más e incluso tuvimos que explicar algunas de ellas por que tal vez no había quedado muy claro.
Creo que ha sido una experiencia que va a marcar un antes y un después en nuestras vidas.

Jueves, 6 de abril

Realizamos un taller de elaboración de RAP’s en el contexto de MRCyT (metodología para el rescate de lo cotidiano y la teoría). La primero es decir que las RAP’s simplemente son representaciones cortas donde se reflejan los sentimientos que te crea un tema en concreto. Eso ya lo habíamos realizado en las sesiones de teatro, y la verdad es que es algo que me gusta mucho realizar porque casi siempre son espontaneas y suelen sacar lo que realmente  sentimos enfrente del tema que se trabaja.
Después hicimos un visionado y análisis de los RAP’s, en el contexto de “Parto de la palabra transformadora”. Es en esta parte donde realmente salen a relucir el porqué de nuestros actos y ponemos en discusión diferentes puntos de vista y sus respectivas argumentaciones.


Esta semana a sido muy interesante ya que hemos aprendido muchísimas cosas nuevas y otras que ya sabíamos pero cambiando el proceso. Las charlas de Miguel Escobar fueron impresionantes, con su punto de vista y contando todo lo que había vivido, es un autentico luchador.

Más adelante intentaremos subir el vídeo de nuestra representación de Sueños y utopías de una educación mercantilizada.

domingo, 2 de abril de 2017


Bueno chicos, dado que últimamente estamos metidos en la obra que se realizará el próximo miércoles día 9 de abril, os dejo aquí una serie de actividades culturales para disfrutar el día de hoy.

Valencia del día corazón de narices

PayaSOSpital realizará hoy de 10h a 18h la tercera edición de este día en el cauce del río Túria para recaudar fondos para la realización de sus visitas a los niños, niñas y adolescentes ingresados en la Comunidad Valenciana.




#PrimaveraPerol

Hoy en el mercado de Tapinería en la ciutat vella de Valencia se celebra la llegada de la primavera. Para ello desde el 30 de marzo hasta el 2 de abril habrá música en directo, dj’s, arte, tapeo, conciertos en vivo… Su horario de apertura el día de hoy es de 11h a 16.30h.



Dia del llibre infantil i juvenil

La biblioteca valenciana ha preparado una programación especial con distintas actividades:

-11 h. TALLER INFANTIL
Destinatarios: niños y niñas de 6 a 12 años
Contenido: los más pequeños descubren de que ciudad se habla con un sencillo cuento y un taller con juegos y dibujos.

-12 h. CHARLA
Destinatarios: padres o tutores interesados en iniciar a los más pequeños en la lectura.
Contenido: la lectura es importante desde la infancia. No solo para entretener al niño, sino para educar y formar en valores. Además, los niños que leen tienen más facilidad para aprender y conseguir con menos esfuerzo un mayor rendimiento.

-13h. VISITA GUIADA
Destinatarios: personas de todas las edades.
Contenido: conocer el Monasterio de San Miguel de los Reyes y la exposición permanente de la Biblioteca Valenciana.



La ciutat dels teus somnis

Este fin de semana tienen preparado en el MuVIM un taller infantil “La ciutat dels teus somnis”, donde los pequeños dibujaran su ciudad ideal.
El horario para hoy es a partir de las 11h
Público infantil a partir de los seis años..

Actividad gratuita, pero con plazas limitadas (entrada por orden estricto de llegada)



Pintaflora

Hoy en el museo de prehistoria de valencia que se encuentra en la ciutat vella podemos conocer más sobre los íberos y su entorno vegetal a través de las representaciones que pintaban en sus recipientes cerámicos: árboles, flores, frutos u hojas, y pintando uno nosotros mismos. La entrada es libre.






LA TRANSEXUALIDAD DEJA DE SER UNA ENFERMEDAD EN LA C.VALENCIANA

Y para los que no os habíais enterado, el pasado 31 de Marzo, el pleno de las Cortes aprobó el proyecto de ley integral del reconocimiento del derecho a la identidad y expresión de género.
La norma deja de considerar la transexualidad una patología para convertirla en una expresión de la diversidad humana y no un trastorno, al tiempo que regula los derechos de dichas personas.

lunes, 27 de marzo de 2017

SALIDA AL BARRIO DE ORRIOLS

El Jueves pasado hicimos una salida con la asignatura de desarrollo  comunitario al barrio de Orriols, donde nos enseñaron diferentes asociaciones, la primera fue Valencia acoge, despues el Centro cultural Islamico y por ultimo Orriols convive
VALENCIA ACOGE
-Es una asociacion controlada por el ministerio
-tiene una asesoria laborar para inmigrantes
-Ayuda a la busqueda de viviendas para refugiados e inmigrantes
-Realizan clases de idiomas (Valenciano, Castellano, Inglés)

CENTRO CULTURAL ISLÁMICO
-Es una ONG sin ánimo de lucro
-Puente para comprender el Islam y romper con barreras y estereotipos.
-Trabajan tanto dentro del barrio como a nivel de otras localidades, siempre y cuando se les informe del problema a tratar
-Existen 5 pilares dentro del Islam
  1.Creer en Dios
  2.La oración
  3.Ayuno en el mes del Ramadam (cada año se va adelantando 10 dias) es el mes en el que se invita a la reflexión y a la meditación
  4.La limosna, si se ahorra dinero durante el año se da un 2'5% a alguien que lo necesite
  5.Peregrinación a la Meca

ORRIOLS CONVIVE
Este proyecto comenzó financiado en 2014, pero despues del primer año les suprimen la financiación y a dia de hoy intentan mantenerse como puedes y se dedican a realizar actividades para el barrio con la finalidad de conseguir cambios

No olvidemos que esta semana hemos dedicado todas las clases de AGC a preparar la obra de teatro que realizaremos la semana que viene a los Mexicanos con la temática de la educación mercantilizada.
Estamos todos dando el 100% para que la obra quede perfecta!
Esperamos que paséis una fantástica semana!

martes, 14 de marzo de 2017

LOS NIÑOS DEL BARRIO ROJO

Esta semana ha sido tremendamente corta, como para que solo hayamos tenido una clase. A pesar de ello, la hemos aprovechado bien, pues hemos visto una película documental llamada "Los niños del barrio rojo" (el título original es Born into Brothels: Calcutta's Red Light Kids). 

El documental nos muestra a Zana Briski, una fotógrafa que acude a Calcuta para dar a conocer como es la vida de las prostitutas de este barrio. Pero al llegar allí se topa con una realidad con la que no había contado, con la de los hijos e hijas que conviven con sus madres en un sordido barrio que se conforma a través de la prostitución, el tráfico de drogas, la pobreza mas humillante y la delincuencia en si. A pesar de ello, vemos como Zana interactua con estos niños, les enseña fotografía, les enseña otro tipo de vida e incluso intenta procurarles un futuro esperanzador al buscarles una escuela donde los acepten (cosa prácticamente imposible por el barrio del cual vienen). En el documental no solo podemos ver la realidad de los niños y niñas a través de sus fotografías y como va cambiando gracias a esta, sino también la dificultad que tienen este tipo de personas de alcanzar una vida digna por el mero hecho de haber nacido en un barrio como el barrio rojo. Porque a pesar de que hay padres que quieren un futuro diferente para sus hijos, hay muchos otros que fomentan y perpetúan este tipo de vida en los mas pequeños. Pero no solo nos encontramos con la barrera familiar, sino con la barrera social y burocrática que niega la posibilidad de una educación a estos niños por ser hijos de prostitutas y delincuentes. A pesar de la negativa de multitud de centro de aceptar a los niños, al final consigue que ingresen algunos de ellos. 

La verdad es que nos ha encantado porque no solo vemos la cultura, las costumbres y necesidades de las personas de un barrio como este, sino que además vemos el desarrollo de los niños protagonistas a través de la fotografía, las ganas que tienen de aprender y que con los recursos necesarios mejoraría muchísimo su calidad de vida.