Bueno chicos, dado que últimamente estamos metidos en la obra que se realizará el próximo miércoles día 9 de abril, os dejo aquí una serie de actividades culturales para disfrutar el día de hoy.

Valencia del día corazón de narices

PayaSOSpital realizará hoy de 10h a 18h la tercera edición de este día en el cauce del río Túria para recaudar fondos para la realización de sus visitas a los niños, niñas y adolescentes ingresados en la Comunidad Valenciana.




#PrimaveraPerol

Hoy en el mercado de Tapinería en la ciutat vella de Valencia se celebra la llegada de la primavera. Para ello desde el 30 de marzo hasta el 2 de abril habrá música en directo, dj’s, arte, tapeo, conciertos en vivo… Su horario de apertura el día de hoy es de 11h a 16.30h.



Dia del llibre infantil i juvenil

La biblioteca valenciana ha preparado una programación especial con distintas actividades:

-11 h. TALLER INFANTIL
Destinatarios: niños y niñas de 6 a 12 años
Contenido: los más pequeños descubren de que ciudad se habla con un sencillo cuento y un taller con juegos y dibujos.

-12 h. CHARLA
Destinatarios: padres o tutores interesados en iniciar a los más pequeños en la lectura.
Contenido: la lectura es importante desde la infancia. No solo para entretener al niño, sino para educar y formar en valores. Además, los niños que leen tienen más facilidad para aprender y conseguir con menos esfuerzo un mayor rendimiento.

-13h. VISITA GUIADA
Destinatarios: personas de todas las edades.
Contenido: conocer el Monasterio de San Miguel de los Reyes y la exposición permanente de la Biblioteca Valenciana.



La ciutat dels teus somnis

Este fin de semana tienen preparado en el MuVIM un taller infantil “La ciutat dels teus somnis”, donde los pequeños dibujaran su ciudad ideal.

El horario para hoy es a partir de las 11h
Público infantil a partir de los seis años..

Actividad gratuita, pero con plazas limitadas (entrada por orden estricto de llegada)



Pintaflora

Hoy en el museo de prehistoria de valencia que se encuentra en la ciutat vella podemos conocer más sobre los íberos y su entorno vegetal a través de las representaciones que pintaban en sus recipientes cerámicos: árboles, flores, frutos u hojas, y pintando uno nosotros mismos. La entrada es libre.






LA TRANSEXUALIDAD DEJA DE SER UNA ENFERMEDAD EN LA C.VALENCIANA

Y para los que no os habíais enterado, el pasado 31 de Marzo, el pleno de las Cortes aprobó el proyecto de ley integral del reconocimiento del derecho a la identidad y expresión de género.
La norma deja de considerar la transexualidad una patología para convertirla en una expresión de la diversidad humana y no un trastorno, al tiempo que regula los derechos de dichas personas.

MUSEOS Y EL IVAM

Y después de un parón de dos semanitas retomamos las clases. Esta semana hemos terminado de dar el tema de los museos y lo hemos complementado con una visita guiada en el IVAM.

Bueno vamos a empezar por la teoría, podríamos destacar unos cuantos ítems de los museos como la conservación y recuperación, la investigación o la difusión. En esta última nos centraremos, ya que va ser el terreno de trabajo de los  animadores socioculturales.

Primero destacaremos que la difusión acaba siendo una educación no formal, ya que los consumidores de estos servicios van a aprender pero no de la manera tradicional ni tendrán que saber todos los conceptos, nuestra misión es crear interés y ganas de aprender de aquello que estamos mostrando.

Y no solo crearemos interés sino que también iniciaremos un desarrollo comunitario pero esta vez no con los visitantes si no con un modelo de ecomuseos. En los cuales la propia gente que vive en la localidad, territorio, barrio o zona, proporcionan herramientas, piezas, historias… a ese museo que se crea con la ayuda de esa gente. Creo que es muy interesante este modelo de museos, la participación de la gente es muy importante a la hora de exponer esos objetos, historias… el cariño, la importancia, recuerdos… con lo que atrae a los demás a ver ese museo.

La única cosa que coincide en todos pero todos los museos estén en el lugar que estén es la evaluación. Todo museo necesita una evaluación tener claro que es lo que queremos saber, porque lo queremos saber y los instrumentos que vamos a utilizar para lograr esos objetivos. Y en este punto no solo hablamos de los objetivos si se han cumplido o no sino que también trataremos el tema de la gente que nos ha visitado, hábitos sociales de esos visitantes, intereses, expectativas, calidad de la experiencia, la atención al público, como optimizar los recursos para que sean más eficientes… Y todo esto solo se puede saber al final de una temporada porque nunca se saber cómo responderán esas personas que vienen a visitar los museos.

Ahora toca hablar del IVAM, nunca había estado en este museo y tenía muchas expectativas, había escuchado hablar tanto de él. La visita empezó con un charla la cual fue muy interesante tal vez se hizo algo larga y algunas de las cosas que se explicaron en ella nos hubiera gustado verlas en la práctica. Pero de todas maneras fue muy interesante la exposición que visitamos he incluso la sala del fuera de la exposición donde por orden cronológico se exponían acontecimientos importantes para la ciudad de Valencia.

La exposición se llamaba Perdidos en la Ciudad, y aquí os dejo la presentación en una imagen. Mientras miras las imágenes dale al Play...

Esta exposición no tenía ninguna explicación de las obras simplemente casa sala tenía un nombre y de ese nombre debíamos imaginarnos lo que representaban. Una cosa que vi y me gustó muchísimo fue unos fragmentos de un poema de Walter Benjamin que estaban todas las salas. Ahora os dejare unas imágenes para que saquéis conclusiones vosotros mismos.

Sentido de patrimonio, sintiendo la cultura

Patrimonio

Esta semana no hemos hablado concretamente del patrimonio sino de su difusión. Y una de las partes importantes para su difusión es la interpretación que se da de ese patrimonio, ahora expondremos varias definiciones respecto a la interpretación del patrimonio.

En primer lugar tenemos a Freeman Titlie (1957) que define como interpretación del patrimonio aquella actividad educativa/recreativa que pretende revelar significados y interrelaciones a través del uso de objetos originales por un contacto directo con el recursos o por medio de ilustraciones, no limitándose a dar una mera información de los hechos

Después tendremos a Rideourt-Civitarse (1997) que dice que es una actividad de comunicación diseñada para mejorar la cualidad de la experiencia recreativa del visitante, y para inspirar, de una forma agradable, una mejor estima por el recurso.

Estas son algunas de las definiciones que hemos dado en clase pero la interpretación posee cuatro características de hacen de ella una disciplina especial según Yorke Edwards (1976):

•  Es una comunicación atractiva
• Ofrece una información breve y concisa
• Es aportada en presencia del objeto o patrimonio que se muestra
•  Su objetivo es la revelación de un significado

Hay unos principios de la interpretación (F.Titlien):

1.       Toda forma de interpretación tiene que relacionar los objetos (o el patrimonio cultural) que presenta y describe con algún aspecto de la experiencia y la personalidad de los visitantes, en caso contrario será totalmente estéril.

2.       La interpretación es la revelación basada en información.

3.       La interpretación es un arte (que combina muchas artes), y cualquiera forma parte del arte, hasta cierto punto, puede ser enseñada.

4.       La interpretación persigue la provocación y no la instrucción.

5.       La interpretación debe de ser la presentación del todo y no de las partes aisladas, y debe dirigirse al individuo como un todo y no solamente a una de sus facetas.

6.       La interpretación a niños no debe de ser una mera dilución de lo dado a los adultos, requiere enfoques diferentes.

Esta semana hemos realizado dos salidads muy interesantes

Una de ellas fue una charla en la Casa de la Cultura de Picassent donde nos expusieron la evolución del machismo y las consecuencias que aun arrastramos.

Nos pusieron un vídeo muy interesante sobre una película de los años 60 “Solo para hombres” y de la cual yo os dejo un pequeño fragmento.

Ahora que ya has visto el vídeo es el momento de sacar tus propias conclusiones de todo lo que hemos avanzado, pero también, piensa en todo lo que nos queda y que los cambios son muy lentos y que un simple gesto puede empezar a cambiar el mundo. Queda mucho trabajo!

La otra salida se realizó al Palau de la Música de Valencia donde fuimos testigos de lo importante que es ver la vida con los ojos cerrados.

Participamos en una actividad donde no hacían falta los ojos para sentir lo que realmente importa.

En esta salida pudimos ver como trabajaban personas que sin ningún tipo de formación en el campo de la diversidad funcional, daban el 100% de ellos para que todo el mundo pudiera sentir la música desde el corazón.

Empezamos con un pequeño tour por diferentes instrumentos y con la voz de una soprano impresionante, la actividad trataba de hacernos sentir mediante el oído y el gusto la melodía. Esa sensación que te revuelve por dentro y acaba poniéndote los pelos de punta, creo que casi todos nos quedábamos mirándonos unos a otros preguntándonos y eso que estábamos viendo era real. En esta actividad nos dieron chuches y nos pasaron frascos con olor mientras nos explicaban los instrumentos, su funcionamiento y partes de las que se componían; cómo funcionaba la voz y las diferentes voces que hay.

En encuentro finalizo con un pequeño concierto en exclusivo para unas cuarenta personas que fuimos testigo de lo maravilloso que puede ser la música.

Aquí os dejo un pequeño vídeo de la última parte de la actividad!!!

Para finalizar os dejo un vídeo que os ara pensar y pensando seguimos cultivandonos, recodar que la cultura no pesa, podéis llevar toda la que queráis!!

Ahora cerrar los ojos y disfrutar de lo que la vista no nos deja ver.

Este viernes 25 de noviembre, en el Octubre CCC (Octubre Centro de Cultura Contemporánea), se dieron lugar unas charlas acerca de las redes sociales a las que unas clases de TASOCT asistieron. 

En el Octubre CCC se ofrecen aulas para exposiciones, salas para representaciones musicales, para cine...
Esta es la página del Octubre CCC por si queréis visitarla:

http://www.octubre.cat/

Además os dejamos la dirección por si queréis acudir algún día.La dirección es Carrer San Fernando, 12 (Valencia). 

REDES SOCIALES Y ACTIVISMO

Asociación Mariola LGTB

LGTB son las siglas que designan de manera colectiva a personas lesbianas, gays, transgénero y bisexuales.

Es una ONG (organización sin ánimo de lucro) que trabaja por los derechos de las personas gays, lesbianas, bisexuales y transexuales. Esta organización se consolidó hace 1 año y medio, se encuentra en Alcoy y se está dando a conocer por las redes sociales.

La red social que utilizan es Facebook e intentan que la misma persona sea quien ponga siempre la información, para que siempre sea el mismo modo de explicarse, escribir…

Aquí os dejamos su página de Facebook para más información:

https://es-es.facebook.com/mariolaLGTB/

Asociación Plataforma por la Lengua

Se trata de una ONG de ámbito catalán que trabaja para garantizar la presencia del catalán y del valenciano en todos los ámbitos e intentan introducirlo en las pequeñas y medianas empresas. 

Han conseguido que una gran tienda de muebles incorpore publicidad en valenciano, aunque para conseguirlo han tardado 7 años.

Tienen un equipo de comunicación que se dedica al manejor de las redes sociales (Twitter, Facebook e Instagram), aunque no publican lo mismo en todas ellas. Las redes sociales las utilizan para:

• Informar

• Interactuar

• Como herramienta de campaña.

 Aquí os dejamos la página web de la asociación para más información:

https://www.plataforma-llengua.cat/

Asociación ACICOM

La asociación iberoamericana de comunicación (ASICOM) intenta mejorar la dieta mediática de la comunicación (prensa, radio…), defender los derechos relacionados con la comunicación.

Cuentan con un gabinete jurídico para denunciar aspectos relacionados con la libertad de expresión, manipulación informativa, etc…

Esta asociación utiliza la web 2.0 ya que esta es la única que plantea la interactuación, debido a que la web 1.0 solo contiene información. 

Las redes sociales que utilizan son Facebook, Twitter, Whatsapp, Telegram, Instagram, Boletín electrónico y, por último, los medios de comunicación.

Aquí os dejamos la página de la asociación para más información:

www.acicom.org

Asociación de Espacios Valencianos

El objetivo de esta asociación es el cumplimiento de los derechos humanos e internacionales  y la causa palestina ya que llevan 68 años de guerra y, además, las personas que están allí no pueden volver a casa por qué el estado Israelí lo impide.

El Estado Israelí encarcela a niños de 10-12 años y no deja salir a una niña de Gaza que necesita tratamiento médico.

Tienen un grupo de comunicación que se encarga de las redes sociales (Facebook, Twitter, Whatsapp, Telegram) y de documentos online (TitanPad, Drive).

Estas redes sociales las utilizan de manera pro-activa y reactiva.

Pro-activa: Lanzan campañas solidarias para Palestina.

Reactivas: Ayudar a que los artistas que lo deseen vayan a  Israel.

REDES SOCIALES Y POLÍTICA SOCIAL

Valoración de cómo han vivido la oposición al PP.

El PSPV opina que ha habido gobiernos alternativos al PP y que el PSOE es el partido de Gobierno. Opinan que es necesario reconstruir y resetear la Comunidad Valenciana ya que hay demasiado paro, deuda y exclusión social.

La alternativa se basa en la regeneración democrática que acabe con la corrupción, una apuesta por la economía real y salvaguardar el estado de bienestar.

¿Qué cambios ha producido la llegada de Internet?

La llegada de Internet ha servido para visibilizar y comunicar problemas que antes no se veían y, además, ha servido para movilizar a más jóvenes.

También ha servido para crear discursos y unir gente.

El PSPV piensa que no se debería estar solo en la web 2.0 que es la que plantea la interactuación; aunque les ha servido para hacerse hueco y que la gente pueda escucharlos, sino que se debería estar también en la web 1.0 que es la que da información.

¿Por qué? Pues debido a que hay gente que no ha llegado a la web 2.0, que no sabe controlar el Internet. Es decir, que se debería utilizar métodos digitales, como las redes sociales, pero también analógicos, como los medios de comunicación.

Este pensamiento se debe a que el 46-47% de la población no mira estas páginas de Internet. 

El PSPV se encuentra, aproximadamente, en el 95% de la Comunidad Valenciana, por lo que a la gente les es muy fácil acudir a ellos.

Aquí os dejamos la página de PSPV para más información:

http://www.pspvpsoe.net/

¡UN SALUDO A TODOS Y ESPERAMOS QUE HAYÁIS TENIDO UN MUY BUEN FIN DE SEMANA, ESO SÍ, PASADO POR AGUA!