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lunes, 10 de abril de 2017

Sueños y utopías en una educación mercantilizada


Esta semana ha sido muy importante para todos ya que vinieron desde México y Portugal algunos alumnos y profesores de universidad. Y por supuesto entrenamos nuestra obra de teatro en la que nos basamos en el título de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada”.

Lunes, 3 de abril

Realizamos el último ensayo de la obra que hemos estado preparando durante los últimos meses, ese día no estábamos del todo concentrados y el ensayo no salió del todo bien pero creemos que el resultado final será magnifico.

Martes, 4 de abril

El martes inauguramos el XI seminario Freiriano/Zapatista Internacional bajo el tema de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada. Con Miguel Escobar como representante del profesorado de la UNAM de México y como profesor de pedagogía realiza la presentación del Seminario; pedagogía de la imagen como palabra transformadora.
En esta parte Miguel nos hace un pequeño resumen de su vida y como sus alumnos y él han acabado trabajando este tema, después de su explicación y una vez ubicados todos de cómo se llega a conclusiones mediante un trabajo en equipo, su alumno Daniel García realiza una presentación en PowerPoint.
Daniel nos explica la metodología MRCyT  (metodología para el rescate de lo cotidiano y la teoría) y el proceso y resultado realizado por los estudiantes de Pedagogía de la UNAM “La relación entre imagen y palabra”.

Miercoles, 5 de abril

Se inaugura nuestra propuesta teatral de “Sueños y utopías en una educación mercantilizada”, recibimos la enhorabuena por parte de muchos profesores pero creo que la que todos nosotros estábamos esperando era la de Carles que posteriormente de la representación nos la dio. Creo que hasta nosotros mismos nos quedamos impresionados de ver que el trabajo durante todos estos meses realmente nos ha merecido la pena, que todo el proceso de la creación de esta obra nos ha influido en nuestra vida personal pero para bien.
Después de la representación se abrió un debate en el cual por grupos de alumnado de diferentes cursos, hablamos sobre que escenas nos habían gustado más e incluso tuvimos que explicar algunas de ellas por que tal vez no había quedado muy claro.
Creo que ha sido una experiencia que va a marcar un antes y un después en nuestras vidas.

Jueves, 6 de abril

Realizamos un taller de elaboración de RAP’s en el contexto de MRCyT (metodología para el rescate de lo cotidiano y la teoría). La primero es decir que las RAP’s simplemente son representaciones cortas donde se reflejan los sentimientos que te crea un tema en concreto. Eso ya lo habíamos realizado en las sesiones de teatro, y la verdad es que es algo que me gusta mucho realizar porque casi siempre son espontaneas y suelen sacar lo que realmente  sentimos enfrente del tema que se trabaja.
Después hicimos un visionado y análisis de los RAP’s, en el contexto de “Parto de la palabra transformadora”. Es en esta parte donde realmente salen a relucir el porqué de nuestros actos y ponemos en discusión diferentes puntos de vista y sus respectivas argumentaciones.


Esta semana a sido muy interesante ya que hemos aprendido muchísimas cosas nuevas y otras que ya sabíamos pero cambiando el proceso. Las charlas de Miguel Escobar fueron impresionantes, con su punto de vista y contando todo lo que había vivido, es un autentico luchador.

Más adelante intentaremos subir el vídeo de nuestra representación de Sueños y utopías de una educación mercantilizada.

domingo, 12 de marzo de 2017

Propiedad intelectual, artes, intervención social a través de las artes...

Esta semana acabamos de exponer el último grupo de las artes y después de ellos estuvimos hablando sobre la propiedad intelectual.

El último grupo expuso el cine el cual se trató un poco su historia pasando por la creación, producción y distribución. También expusieron algunas de las preguntas realizadas en las entrevistas a Cines Aragón y algunos artistas vía Internet. Fue interesante saber que la creación y producción de películas es muy importante pero la distribución en la actualidad cojo un papel más importante todavía, ya que las nuevas tecnologías nos dan la posibilidad de disfrutar de películas sin ningún coste. Por lo tanto las nuevas tecnologías deberían de ser parte de las distribución de las películas, en la actualidad hay artistas que directamente estrenan sus películas vía Internet e incluso simultáneamente en salas de cine e Internet. La sociedad evoluciona y por tanto se tienen que adaptar a los nuevos cambios.

En primer lugar debíamos saber que es un conjunto de derechos que corresponden a los autores y otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación. Debemos de tener en cuenta que sus derechos correspondientes son morales y patrimoniales relacionados con la explotación y compensación.

Existen mecanismos de protección como el registro de la propiedad intelectual y entidades de gestión.
También comentamos el papel de la SGAE y la importancia de saber cuál es el papel fundamental de esta organización. Por ejemplo la SGAE cobra el 10% de las entradas que se venden en un concierto si el autor de tal concierto está inscrito.

Los artistas deberían barajar todas las opciones que tienen para proteger sus creaciones.
Un dato curioso fue que 70 años después de la muerte del autor de una obra los derechos de explotación de dicha obra desaparecen, tenemos un claro ejemplo con la canción de cumpleaños feliz que en 2015 desaparecieron esos derechos sobre la canción.

Después de tener un poco más claro que es la propiedad intelectual pasamos a descubrir lo que es la intervención social a través de las artes. Y para situarnos vemos un documental llamado Piezas, que desde mi punto de vista fue muy interesante, ya que nos dio que pensar a toda la clase. Por mi parte me plantee que sería vivir entre muros de cinco metros y sin poder ver a nadie que no estuviere en esos mismos muros. No creo que sea una forma correcta de hacer cambiar a la gente, la cárcel se podría decir que es un castigo en el cual te pegan una palmada al culo pero nunca te plantean pensar el porqué de tus actos y ser consciente de que han producido estos actos. Creo que los programas de reinserción que existen en los centros penitenciarios no son los más adecuados ni tampoco me gusta pensar que se respaldan con presos con hacer trabajos a la comunidad. Eso no hace cambiar a la gente, pero que reflexionen sobre qué es lo que han hecho tal vez si ven todo el daño y lo que han provocado, entonces sí que puedan empezar a cambiar su forma de vida.

El viernes después de comentar el documental Piezas estuvimos hablando de un proyecto que se realizó en el barrio del Cabañal en Valencia.

Aquí os dejo la dirección para que podáis leer el artículo, pero es muy interesante ver como los niños de uno de los barrios más conflictivos de valencia plasman como se sienten y cuál es la realidad que ven ellos todos los días. Es impresionante como desde la mirada más noble se ve de otra manera el mundo.

Luego de comentar ese artículo estuvimos hablando de un proyecto muy interesante que se está realizando en Godella, que trata de un circo social con los nanos de la colonia San Vicent Ferrer. Por lo que he leído en internet será muy interesante participar en ese proyecto y ver como esos nanos se van empoderando y empiezan a creer en ellos mismos. 



Después de descubrir que era este proyecto Carles nos puso un video de Ateneo 9 Barris que no lo acabamos de ver pero pintaba muy interesante. Esperamos acabarlo el lunes próximo.


Las próximas semanas se presentan muy interesantes ya que estamos empezando a preparar la obra de teatro sobre Sueños y Utopías de una Educación Mercantilizada, creo que todos estamos muy animados y con mucha ilusión para que este proyecto salga a delante y nos quede algo de lo que sentirnos orgullosos.



Creo que según va avanzando el curso las clases se vuelven más interesantes ya que muchos de los conceptos que damos en clase los empezamos a poner en práctica en la vida real. Creo que es eso lo que hace interesante esta asignatura poder ver que somos capaces de aplicar en nuestras vidas todo los conceptos que tratamos en clase.


Hasta dentro de tres semanas!!!