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domingo, 12 de marzo de 2017

Propiedad intelectual, artes, intervención social a través de las artes...

Esta semana acabamos de exponer el último grupo de las artes y después de ellos estuvimos hablando sobre la propiedad intelectual.

El último grupo expuso el cine el cual se trató un poco su historia pasando por la creación, producción y distribución. También expusieron algunas de las preguntas realizadas en las entrevistas a Cines Aragón y algunos artistas vía Internet. Fue interesante saber que la creación y producción de películas es muy importante pero la distribución en la actualidad cojo un papel más importante todavía, ya que las nuevas tecnologías nos dan la posibilidad de disfrutar de películas sin ningún coste. Por lo tanto las nuevas tecnologías deberían de ser parte de las distribución de las películas, en la actualidad hay artistas que directamente estrenan sus películas vía Internet e incluso simultáneamente en salas de cine e Internet. La sociedad evoluciona y por tanto se tienen que adaptar a los nuevos cambios.

En primer lugar debíamos saber que es un conjunto de derechos que corresponden a los autores y otros titulares respecto de las obras y prestaciones fruto de su creación. Debemos de tener en cuenta que sus derechos correspondientes son morales y patrimoniales relacionados con la explotación y compensación.

Existen mecanismos de protección como el registro de la propiedad intelectual y entidades de gestión.
También comentamos el papel de la SGAE y la importancia de saber cuál es el papel fundamental de esta organización. Por ejemplo la SGAE cobra el 10% de las entradas que se venden en un concierto si el autor de tal concierto está inscrito.

Los artistas deberían barajar todas las opciones que tienen para proteger sus creaciones.
Un dato curioso fue que 70 años después de la muerte del autor de una obra los derechos de explotación de dicha obra desaparecen, tenemos un claro ejemplo con la canción de cumpleaños feliz que en 2015 desaparecieron esos derechos sobre la canción.

Después de tener un poco más claro que es la propiedad intelectual pasamos a descubrir lo que es la intervención social a través de las artes. Y para situarnos vemos un documental llamado Piezas, que desde mi punto de vista fue muy interesante, ya que nos dio que pensar a toda la clase. Por mi parte me plantee que sería vivir entre muros de cinco metros y sin poder ver a nadie que no estuviere en esos mismos muros. No creo que sea una forma correcta de hacer cambiar a la gente, la cárcel se podría decir que es un castigo en el cual te pegan una palmada al culo pero nunca te plantean pensar el porqué de tus actos y ser consciente de que han producido estos actos. Creo que los programas de reinserción que existen en los centros penitenciarios no son los más adecuados ni tampoco me gusta pensar que se respaldan con presos con hacer trabajos a la comunidad. Eso no hace cambiar a la gente, pero que reflexionen sobre qué es lo que han hecho tal vez si ven todo el daño y lo que han provocado, entonces sí que puedan empezar a cambiar su forma de vida.

El viernes después de comentar el documental Piezas estuvimos hablando de un proyecto que se realizó en el barrio del Cabañal en Valencia.

Aquí os dejo la dirección para que podáis leer el artículo, pero es muy interesante ver como los niños de uno de los barrios más conflictivos de valencia plasman como se sienten y cuál es la realidad que ven ellos todos los días. Es impresionante como desde la mirada más noble se ve de otra manera el mundo.

Luego de comentar ese artículo estuvimos hablando de un proyecto muy interesante que se está realizando en Godella, que trata de un circo social con los nanos de la colonia San Vicent Ferrer. Por lo que he leído en internet será muy interesante participar en ese proyecto y ver como esos nanos se van empoderando y empiezan a creer en ellos mismos. 



Después de descubrir que era este proyecto Carles nos puso un video de Ateneo 9 Barris que no lo acabamos de ver pero pintaba muy interesante. Esperamos acabarlo el lunes próximo.


Las próximas semanas se presentan muy interesantes ya que estamos empezando a preparar la obra de teatro sobre Sueños y Utopías de una Educación Mercantilizada, creo que todos estamos muy animados y con mucha ilusión para que este proyecto salga a delante y nos quede algo de lo que sentirnos orgullosos.



Creo que según va avanzando el curso las clases se vuelven más interesantes ya que muchos de los conceptos que damos en clase los empezamos a poner en práctica en la vida real. Creo que es eso lo que hace interesante esta asignatura poder ver que somos capaces de aplicar en nuestras vidas todo los conceptos que tratamos en clase.


Hasta dentro de tres semanas!!!



domingo, 4 de diciembre de 2016

Sentido de patrimonio, sintiendo la cultura

Patrimonio


Esta semana no hemos hablado concretamente del patrimonio sino de su difusión. Y una de las partes importantes para su difusión es la interpretación que se da de ese patrimonio, ahora expondremos varias definiciones respecto a la interpretación del patrimonio.

En primer lugar tenemos a Freeman Titlie (1957) que define como interpretación del patrimonio aquella actividad educativa/recreativa que pretende revelar significados y interrelaciones a través del uso de objetos originales por un contacto directo con el recursos o por medio de ilustraciones, no limitándose a dar una mera información de los hechos

Después tendremos a Rideourt-Civitarse (1997) que dice que es una actividad de comunicación diseñada para mejorar la cualidad de la experiencia recreativa del visitante, y para inspirar, de una forma agradable, una mejor estima por el recurso.

Estas son algunas de las definiciones que hemos dado en clase pero la interpretación posee cuatro características de hacen de ella una disciplina especial según Yorke Edwards (1976):
  •  Es una comunicación atractiva
  • Ofrece una información breve y concisa
  • Es aportada en presencia del objeto o patrimonio que se muestra
  •  Su objetivo es la revelación de un significado


Hay unos principios de la interpretación (F.Titlien):

1.       Toda forma de interpretación tiene que relacionar los objetos (o el patrimonio cultural) que presenta y describe con algún aspecto de la experiencia y la personalidad de los visitantes, en caso contrario será totalmente estéril.
2.       La interpretación es la revelación basada en información.
3.       La interpretación es un arte (que combina muchas artes), y cualquiera forma parte del arte, hasta cierto punto, puede ser enseñada.
4.       La interpretación persigue la provocación y no la instrucción.
5.       La interpretación debe de ser la presentación del todo y no de las partes aisladas, y debe dirigirse al individuo como un todo y no solamente a una de sus facetas.
6.       La interpretación a niños no debe de ser una mera dilución de lo dado a los adultos, requiere enfoques diferentes.






Esta semana hemos realizado dos salidads muy interesantes

Una de ellas fue una charla en la Casa de la Cultura de Picassent donde nos expusieron la evolución del machismo y las consecuencias que aun arrastramos.
Nos pusieron un vídeo muy interesante sobre una película de los años 60 “Solo para hombres” y de la cual yo os dejo un pequeño fragmento.




Ahora que ya has visto el vídeo es el momento de sacar tus propias conclusiones de todo lo que hemos avanzado, pero también, piensa en todo lo que nos queda y que los cambios son muy lentos y que un simple gesto puede empezar a cambiar el mundo. Queda mucho trabajo!

La otra salida se realizó al Palau de la Música de Valencia donde fuimos testigos de lo importante que es ver la vida con los ojos cerrados.

Participamos en una actividad donde no hacían falta los ojos para sentir lo que realmente importa.
En esta salida pudimos ver como trabajaban personas que sin ningún tipo de formación en el campo de la diversidad funcional, daban el 100% de ellos para que todo el mundo pudiera sentir la música desde el corazón.

Empezamos con un pequeño tour por diferentes instrumentos y con la voz de una soprano impresionante, la actividad trataba de hacernos sentir mediante el oído y el gusto la melodía. Esa sensación que te revuelve por dentro y acaba poniéndote los pelos de punta, creo que casi todos nos quedábamos mirándonos unos a otros preguntándonos y eso que estábamos viendo era real. En esta actividad nos dieron chuches y nos pasaron frascos con olor mientras nos explicaban los instrumentos, su funcionamiento y partes de las que se componían; cómo funcionaba la voz y las diferentes voces que hay.

En encuentro finalizo con un pequeño concierto en exclusivo para unas cuarenta personas que fuimos testigo de lo maravilloso que puede ser la música.
Aquí os dejo un pequeño vídeo de la última parte de la actividad!!!





Para finalizar os dejo un vídeo que os ara pensar y pensando seguimos cultivandonos, recodar que la cultura no pesa, podéis llevar toda la que queráis!!



Ahora cerrar los ojos y disfrutar de lo que la vista no nos deja ver.

domingo, 27 de noviembre de 2016

Cultivat a Picassent

Esta semana se inaugura una interesant exposicio que la tindrem a la nostra dispocisio desde el dia 1 de Novembre fins al 18 de Novembre.

La podrem trobar a la Casa de la Cultura de Picassent, la inauguració sera a les 19h. del dia 1 de Novembre.

Horitzons de llum, este art ens ven desde el Centre penitenciari de Picassent.

El dia 2 de Desembre a les 20h. en el Poliesportiu Municipal la Gala de l'esport de 2016, on se reconeix ixe esforç de tota la gent que lluita el dia a dia per superarse, i per a mi aixo també es cultura; Cultura de l'esforç

martes, 8 de noviembre de 2016

Cultivat a Picassent

Hola a tots!

A partir de hui anirem informant de com podeu seguir cultivançe en la ajuda de un poble que ens ofereix un ampli ventall de activitats per fomentar la nostra cultura.


Esta setmana:

  • 11 de novembre a les 22:30h a la Casa de la Cultura, tindrem la actuació de acústic del grup valencià de rock alternatiu, SÈNIOR I COR BRUTAL i soles per 3€
  • 13 de novembre a les 18:30h a la Casa de la Cultura, es proyectará la nova adaptació de la història de Mowgli, el xiquet criat entre llops en la selva, EL LIBRO DE LA SELVA, es per a tots els públics i soles per 3€.



Ja teniu plans per a este cap de semana.


Ens veiem pronte!