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lunes, 8 de mayo de 2017

FERIA DEL LIBRO Y OTRAS ACTIVIDADES CULTURALES

Buenas noches chico/as. 

Como ya sabréis, esta semana ha sido la feria del libro en la ciudad de Valencia y ya que es una de las actividades culturales más significativas del año, me gustaría hablaros un poco de ella.

La Feria del libro de Valencia se celebra en los Jardines de Viveros. 
Se trata de una feria abierta al público y dura trece días. En esta feria se pueden comprar libros firmados por diversos autores, asistir a diversos actos literarios (como lecturas poéticas, conferencias, mesas redondas…), también se ofrecen actividades tanto infantiles como juveniles como cuentacuentos y teatro.

El organizador de este evento desde el año 1969 es el Gremio de libreros de Valencia  y gracias a su participación activa, el número de participantes aumenta anualmente superando ya las 41 ediciones.



Además de este evento, del 2 de Mayo hasta el 30 de Junio habrá una exposición de fotografía en el FNAC titulada Cuban muslims, topical faith en la que se mostrará una visión de la isla de Cuba y que refleja el momento histórico que vive el país. Su autor es Joan Alvado.



A partir del 8 de Mayo al lado del Mercado central se realizará la única Jam de Hip Hop todos los lunes a las 22h se reunirán bandas de música y compartirán escenario con los participantes.



El día 8 de Mayo, también se realizará la Inauguración XVII Festival Internacional Cortometrajes. Este evento será gratuito, las proyecciones serán los lunes y martes de Mayo a las 20h y el orden de los cortometrajes será el siguiente:
                -Hostal Eden, de Gonzaga Manso
                -Los Aeronautas, de León Fernández
                -Pros y Contras, de J. Enrique Sánchez
                -Aire Quemado, de Yamil Quintana
                -No es fácil ser…Gorka Otxoa, de Teresa Bellón y César F. Calvillo
                -A whole world for a Little Word, de Fabrice Bracq
                -Identidad, de Juan Carlevaris

Espero que hayáis disfrutado del fin de semana.




¡Un saludo!

lunes, 6 de marzo de 2017

MARKETING

Buenos días!, hoy vamos a dedicar esta entrada a un tema que se nos olvidó tratar hace un par de semanas, este tema es el marketing dentro de la cultura.
El marketing es el proceso que se desarrolla en las organizaciones culturales y en la sociedad para facilitar el intercambio a través de relaciones colaborativas que creas un valor recíproco mediante el uso de recursos complementarios.
El marketing tiene tiene una plantificación estratégica dentro de la organización cultural la cual ayuda a definir los principales aspectos estratégicos y ofrecer un marco para la comunicación con los principales agentes implicados y mejorar la dirección de la organización estableciendo un sistema que ofrece las técnicas de actuación necesarias y los mecanismos adecuados de control. Un claro ejemplo de este tema es el análisis DAFO (análisis estratégico basado en establecer los aspectos favorables y desfavorables para la intervención, diferenciando aquellos que son de carácter interno y los que son de carácter externo.)

ANÁLISIS DAFO
Debilidades internas: carencia de ciertos recursos internos sobre los que no se pueden apoyar las actividades
Amenazas externas: son aspectos que ponen en peligro el aprovechamiento de alguna fortaleza.
Fortalezas internas: recursos internos en los que basar las actividades de las que se dispones en cantidad y calidad suficiente.
Oportunidades externas: circunstancias o situaciones externas que permiten sacar partido o aprovechar mejor una fortaleza interna

LA INTERMEDIACIÓN Y DISTRIBUCIÓN
El objetivo en casi todas las ocasiones es hacer la compra más fácil, la venta se puede producir a través de:
  • Taquillas
  • Intermediarios
  • Cajas bancarias
  • Ventas telefónica 
  • Venta a través de Internet
  • Establecer colaboración con otras entidades, empresas o instituciones y que se convierten en un punto de venta
También existen dos tipos de canales de distribución el directo y el indirecto.
  • Directo: La misma organización cultural comercializa el producto o servicio ( ir a la taquilla)
  • Indirecto: a través de un intermediario, el cual busca facilitar la compra de entradas a personas que no son de la comunidad y que no se encuentran cerca del punto físico de entradas, con la finalidad de llegar a un número mayor de personas.
LA PRESTACIÓN ( Marqueting interno)
El marqueting interno es un programa dirigido al equipo humano de la organización desde la dirección hasta el personal de contacto con un público que pretende consolidar una cultura organizativa orientada al mercado, el objetivo es que los trabajadores se identifiquen mejor con los productos o servicios, mejorando así su motivación y su fidelidad a la campaña.

Esperamos que tengáis una buena semana, Feliz Lunes!

sábado, 4 de marzo de 2017

Centro Municipal de Juventud de Algirós


El Ayuntamiento de Valencia cuenta con un plan de juventud el cual fue aprobado en el año 2014. Dicho plan contiene proyectos que intentan ayudar a los jóvenes y cambiar su realidad social mediante los centros municipales para la juventud, aunque solo es una declaración de intenciones.

Cada proyecto debe responder a 4 preguntas, sino, este proyecto estará incompleto y no sería válido. Las preguntas que debe contestar este proyecto son:
-¿Qué se va a hacer?
-¿Cuándo se va a hacer?
-¿Cómo se va a hacer?
-¿Quién lo va a hacer?

Para hacer útil este proyecto dirigido a los jóvenes han analizado las diferentes infraestructuras. Estas infraestructuras están compuestas por 13 centros para la juventud, aunque no pueden cumplir su objetivo que es atender a los jóvenes, debido a que el rango de edad es de los 3 hasta los 35 años; es decir que incluyen infancia, adolescencia y juventud.

Debido a la no sostenibilidad de la atención presencial de los técnicos para toda la población, el Ayuntamiento ha dividido la comunidad de Valencia en 3 zonas agrupadas por proximidad, revisión y actualización que se ha observado de las necesidades.  Estas 3 zonas poseen cada una 4 o 5 barrios y en cada barrio 2 técnicos.

Los programas de ciudad son los que el Ayuntamiento oferta para todos los habitantes y está dividido en:
-Información y comunicación en el cual se encuentran el registro de entrada, garantía juvenil y la firma electrónica.
-Vivienda compuesto de asesoramiento, housing-erasmus.
-Cultura jove compuesto de residencias artísticas, ciudad educadora y exposiciones.

El programa de participación está compuesto de:
-Asamblea transforma que se trata de un proyecto para que la gente pueda participar sin afiliarse.
-Espai transforma que es donde se ejecutan los proyectos.
-Consejo de la juventud es una entidad que crea la ley de la juventud.
-Formación para la participación compuesto por el equipo CRAC que son expertos en la educación para la participación.

EXPOSICIÓN “CONFLICTOS DE FRONTERAS“

El hombre ha trazado todas las fronteras, definidas al término de guerras y de negociaciones, y fijadas en tratados.  Las fronteras, en ocasiones, son tan poco naturales que los Estados se ven obligados a materializarlas. Para ese fin han utilizado toda clase de fin: levantar barreras, desplegar alambradas de espino…

En el mundo hay una gran cantidad de personas que son apátridas. Los apátridas son ciudadanos a los que ningún Estado considera destinatarios de la aplicación de su legislación. Con el final de la Primera Guerra Mundial, la Sociedad de Naciones impulsó la creación de un pasaporte para aquellos que no tenían documentos de identidad reconocidos y que puedan acceder a los servicios de la Administración.

El hilo metálico de púas fue inventado para vallar las propiedades de los granjeros, pero pronto se transformó en un instrumento de poder y dominación.  El empleo del alambre permite dividir países que están en guerra abierta o potencial.







El viernes continuamos con las exposiciones de las artes y, en este caso, les tocó exponer al grupo del teatro y al grupo de artes plásticas.

TEATRO (ARTES ESCÉNICAS)

Se trata de un arte relacionado con la actuación delante de las cámaras o del público y su origen fue hace mucho tiempo para rendir homenaje a los dioses.

Los primeros teatros que se crearon al aire libre, fueron en los siglos XVI-XVII llamados “corrales” y a partir del siglo XIX surge el teatro moderno.

Existen tres tipos de teatro, que son:
  •           Triángulo: los espectadores reciben el arte desde el autor y actores dirigidos por el director.
  •           Línea recta: los espectadores reciben el arte desde los actores, que lo reciben del autor que, a su vez, lo reciben del director.
  •          Creación colectiva: todos participan en el proceso de creación.


El proceso de creación de una obra de teatro consta de:
  •          Planificación: se busca una obra para representar, se busca director/a, se busca quien financie la obra, se busca un local para ensayar y para la realización de la obra, se difunde el casting, se contrata al personal y se elige el elenco.
  •          Escenificación: se programan los ensayos, se consigue el seguro de responsabilidad, la decoración, el programa de presentaciones, se publicita la obra y se supervisa el desarrollo de la obra.

Los distintos géneros que hay en el teatro son:
  • Tragedia: trata de reyes, dioses o semidioses que deben salvar a la población y acaba con su muerte.
  • Comedia: se trata de personas que entretienen al público a la vez que hacen una crítica social.
  •  Drama: se trata de escenas cotidianas tanto dramáticas como de comedia.


Las fases que existen en el teatro son:
  • Creación: en esta etapa surgen las ideas ya sea por series, películas… o por nuevas ideas del artista.
  • Difusión: su objetivo principal es facilitar el acceso a los consumidores al producto cultural, se debe tener en cuenta la iluminación, el público… La difusión se hace mediante carteles, folletos y boca a boca.


Pero como en todas las artes, también tiene sus dificultades. La dificultad que tiene el ámbito teatral es que debido a la crisis, la asistencia al teatro ha bajado, los teatros públicos tienen poca programación, el consumo de bienes culturales ha descendido y el IVA ha subido al 21%.

PINTURA (ARTES PLÁSTICAS)

Este grupo ha dividido las artes plásticas en escultura, fotografía y pintura, aunque hay muchos más tipos de artes plásticas.

ESCULTURA

El creador se expresa realizando volúmenes y conformando espacios. Para la creación de esculturas, los artistas utilizan objetos cotidianos para que sea más fácil crear una obra.

Este grupo le hizo una entrevista a una alumna de bellas artes y ella les dijo que para crear una obra el profesor les marca un tema y el material que tienen que utilizar, pero que ellos son libres de realizar la obra de la forma más conveniente que les parezca.

Para la realización de la obra, los alumnos deben investigar el entorno y se centran en lo que ellos consideran más importante.

Ella opina que la carrera es muy práctica pero que se centran en técnicas antiguas y dejan de lado las técnicas modernas.

FOTOGRAFÍA

Se trata de la obtención de imágenes por la acción química de la luz sobre una superficie con unas características determinadas.

Para hacer una buena fotografía se tiene que tener mucha cultura visual y buscar distintas referencias.

La primera fotografía plasmada se realizó en el año 1826 en blanco y negro. Después se hacían en color sepia y finalmente como las conocemos, en color.

PINTURA

Es el arte técnico de pintar o representar algo en una superficie mediante la combinación de líneas, colores y trazos con una finalidad estética.

El arte nace de la necesidad de expresar algo y esto puede llevar a cabo una obra.

Entrevistaron a 3 artistas y todos coincidían en que se nace con la creatividad, pero que con el tiempo esta habilidad puede mejorarse.

GALERÍA PUNTO

Es una de las galerías pioneras en llevar el arte a España. Se promocionaban mediante revistas, la prensa diaria, carteles, catálogos… pero a día de hoy estos medios no son muy útiles así que han empezado a promocionarse por páginas web y medios digitales como Instagram, Facebook…

Esta galería considera que el público debe tener información previa de las obras de arte que va a ver para poder apreciar al 100% la obra y también realizan visitas a la facultad de bellas artes para conocer a los próximos artistas.

Los requisitos que esta galería para exponer obras de arte son:
-          Que se diferencie del resto
-          Que siga las líneas estéticas de la galería
-          Que haya un proceso de educación y de formación

APOYO A JÓVENES CREADORES

Se trata de proporcionar a los nuevos artistas, colectivos o entidades que promocionen el arte con el fin de ayudarles en la difusión de su especialidad artística. Para ello les proporcionan unas salas en las que crear sus obras.

Las características de estas salas son:
  •          Buena iluminación
  •        Soportes adecuados
  •          No se exponen las obras
  •          Es totalmente gratuita
  •          Deben ser artistas menores de 35 años

¡¡Espero que paséis un gran fin de semana!!


sábado, 4 de febrero de 2017

Bueno chic@s, como el lunes es el examen os voy a hacer un breve resumen de los temas que entran para que sea más fácil estudiar, ¿vale?
Por lo tanto, aquí os lo dejo.


MUSEOS


Es un edificio donde se reúnen, para su conservación y para ser expuestos al público, colecciones de obras de arte, de bienes culturales, científicos o técnicos.


FUNCIONES
  • Conservar, restaurar y exhibir sus colecciones.
  • Promover la investigación de sus colecciones.
  • Organizar exposiciones científicas.


REQUISITOS
  • Instalaciones permanentes.
  • Horario no inferior a 15h semanales.
  • Presupuesto que garantice un funcionamiento mínimo.


Colecciones museográficas permanentes: son colecciones que reúnen bienes de valor histórico, artístico científico y que no puede desarrollar las funciones atribuidas a los museos.


ALGUNAS CONDICIONES DE CONSERVACIÓN PREVENTIVA
  • 50% humedad relativa y 20º-21º en invierno y 21º-24º en verano.
  • Filtros de aire que eviten la contaminación atmosférica.
  • 50 lux para acuarelas, papel pintado, dibujo o pluma, 150 lux-200 lux óleos o acrílicos, 200 lux cerámica, vidrio, metal y piedra.


TIPOS DE INTERACCIÓN
  • Hands on: interactividad manual.
  • Minds on: interactividad intelectual. Se plantea un conflicto cognitivo.
  • Heart on: interactividad emocional. Se estimula el ánimo, el humor…


ECOMUSEOS


Se trata de un museo ecológico que tiene en cuenta el conjunto de las relaciones humanas y naturales y sus interacciones. Se encarga de realizar el inventario, estudiar y proteger lo que pertenece a esta población y constituye su patrimonio.
Incluye:
  • Bienes naturales: fauna y flora.
  • Bienes inmuebles: castillos, iglesias…
  • Bienes muebles: obras de arte, libros…
  • Bienes recibidos por la tradición oral: costumbres, creencias...

OBJETIVOS
  • Conservar
  • Laboratorio: lugar de estudios de una población.
  • Escuela: incita a la población a comprender los problemas de su porvenir.

LAS ARTES


El arte es una forma de comunicación simbólica mediante la cual el artista representa y ordena objetos, signos, sonidos o hechos de una manera que probablemente implique significados y despierte emociones.
Las artes aportan:
  • Beneficio colectivo: todos mejoramos si la sociedad se encuentra dotada de habilidades y talentos artístico.
  • Igualdad de acceso.
  • Distorsión de las preferencias: la gente no tiene suficiente información para hacer una selección como consumidores.


INTERVENCIÓN AL MUNDO DE LAS ARTES


  • Posibilitar el acceso a la creación.
    • Formación básica
    • Posibilitar la especialización
    • Oferta de recursos
  • Apoyo a los creadores
  1. Formación
    1. Técnica, precio razonable y de calidad.
    2. En los sectores de economía, marketing y gestión.
  2. Ayudas económicas
    1. Durante la formación y cuando se inicia la carrera.
    2. Remuneración a cambio de trabajo.
    3. Producción.
  3. Información y redes
  4. Facilidades y servicios
    1. Acceso a nuevas tecnologías
    2. Espacios y talleres de trabajo
    3. Distribución
  5. Soporte moral
    1. Eliminación de la censura
    2. Fomento de debate crítico


Difusión de la creación

  • Organizar actos culturales
  • Ofrecer manifestaciones artísticas
  • Creación y mantenimiento de equipamientos para actos culturales



Pues hasta aquí la entrada de esta semana. Espero que lo paséis genial el fin de semana y, sobretodo, que estudies para el lunes.

¡¡¡Mucha suerte a todos!!!

viernes, 27 de enero de 2017

INTERVENCIÓ AL MON DE LES ARTS

Possibilitat d'acces a la creació
  • Formació bàsica en qualsevol àrea del món de les arts.
  • Oferta d'equipaments i recursos on la població puga crear.
  • Possibilitar l'especialització amb estudis superiors i práctiques actives que permeten donar el pas cap a la professionalització.
Recolzament als creadors

*1.Formació*
 -Formació técnica i que siga fàcilment disponible, a un preu recomanable i d'alta qualitat.
 -Formació en els sectors de economia, marketing i gestió, necessaris per a algú que probablement treballarà com autònom.

*2.Ajusts económics*
 -Ajusts económics tant durant el periode de formació com quan l'artista inicia la carrera artística
-Remuneració adequada a canvi de la feina feta
-A la producció

*3.Informació i xarxes*
Lo mes importat es difondre per  donar a conéixer totes les manifestacións artistiques

*4. Facilitats i serveis*
-Accés a noves tecnologies
-Suficients espais i tallers de treball
-Canals de distribució

*5.Suport moral*
-Polítiques d'adquisició i exposició innovadores.
-Eliminació de qualsevol tipus de censura.
-Foment dels debats crítics, del periodisme sobre art, dels estudis...

DIFUSIÓ DE LA CREACIÓ
-Organització d'actes culturals
-Oferir la possibilitat a la població de gaudir de les mamifestacions artístiques mitjançant l'organització d'activitats.
-Creació i manteniment d'equipaments que possibiliten l'organització d'actes culturals
-Adaptació i reutilització d'espais públics per tal de realitzar actes culturals.
-Creació de Circuits (quan vaires institucions es fiquen d'acord per a baixar els preus de les actuacions acordades)

domingo, 27 de noviembre de 2016

Cultivat a Picassent

Esta semana se inaugura una interesant exposicio que la tindrem a la nostra dispocisio desde el dia 1 de Novembre fins al 18 de Novembre.

La podrem trobar a la Casa de la Cultura de Picassent, la inauguració sera a les 19h. del dia 1 de Novembre.

Horitzons de llum, este art ens ven desde el Centre penitenciari de Picassent.

El dia 2 de Desembre a les 20h. en el Poliesportiu Municipal la Gala de l'esport de 2016, on se reconeix ixe esforç de tota la gent que lluita el dia a dia per superarse, i per a mi aixo també es cultura; Cultura de l'esforç

martes, 8 de noviembre de 2016

Cultivat a Picassent

Hola a tots!

A partir de hui anirem informant de com podeu seguir cultivançe en la ajuda de un poble que ens ofereix un ampli ventall de activitats per fomentar la nostra cultura.


Esta setmana:

  • 11 de novembre a les 22:30h a la Casa de la Cultura, tindrem la actuació de acústic del grup valencià de rock alternatiu, SÈNIOR I COR BRUTAL i soles per 3€
  • 13 de novembre a les 18:30h a la Casa de la Cultura, es proyectará la nova adaptació de la història de Mowgli, el xiquet criat entre llops en la selva, EL LIBRO DE LA SELVA, es per a tots els públics i soles per 3€.



Ja teniu plans per a este cap de semana.


Ens veiem pronte!

sábado, 29 de octubre de 2016

Decálogo para acción cultural de un Ayuntamiento

Para diseñar plan cultural estratégico se debe contar con los siguientes objetivos:
-Contribuir a la terciarización de la ciudad.
-Mantener la centralidad de cada localidad en su comarca.
-Difundir la imagen de la ciudad.
-Contribuir a elevar el nivel de vida de los ciudadanos.

En cuanto a elevar el nivel cultural de la población, mejorando el consumo cultural se debe:
-Presentar amplia oferta de servicios y actividades culturales.
-Estimular la demanda cultural. Para conseguirlo se encuentran las estrategias a un triple nivel:
               >Implementar estrategias de reducción del no-público multiplicando los programas informativos y buscando colaboración con el sistema educativo.
               >Apoyarse en la demanda percibida; se debe dar de manera estable y continua.
               >Apoyarse en los creadores y grupos activos; es decir arriesgar y evitar centrar la política cultural en los interesas mayoritarios.

Estimular la creación cultural. Para ello se ha de elaborar un plan de tres niveles:
-El tallerismo; se trata de un espacio para el aprendizaje de lenguajes artísticos. Es el primer contacto con la disciplina.
        -Formación especializada.
        -Apoyo a los creadores semiprofesionales y profesionales.

Promocionar la cultura local y generar rasgos de identidad colectiva. Ha de tener dos objetivos:
        -Conservar el patrimonio; es decir las costumbres, memoria colectiva…
    -Promocionar lo local desde aquí y ahora, lo que quiere decir es que se deben conservar las tradiciones.

Contribuir a la normalización de las lenguas minorizadas. Se debe concebir la lengua como un instrumento para utilizar en la vida cotidiana.

Fortalecer el tejido sociocultural y favorecer su participación en la política cultural municipal.
-Fortalecer el asociacionismo informal; es decir incentivar que la gente se agrupe en una asociación aunque ésta no se encuentre registrada de manera legal.
-Impulsar el asociacionismo formal; lo que quiere decir es que haya más gente que se agrupe en asociaciones que se encuentren registradas de manera legal.
-Favorecer su participación en la política municipal; lo que interesa es que una asociación (esté registrada o no) funcione y participe con la comunidad.

Diseñar una amplia red de infraestructuras culturales. Las líneas de trabajo son:
        -Crear un equipamiento para los espectáculos.
       -Disponer de un centro sociocultural. Debe permitir la creación por parte de los ciudadanos y grupos activos
        -Diseñar un equipamiento para la creación cultural.
       -Incluirlo en un plan global de equipamientos, para determinar prioridades, costes y plazos de ejecución.
         -Impulsar infraestructuras o servicios privados.

Garantizar que la política cultural municipal atiende a todos los ciudadanos. Por tanto se pretende:
       -Atender particularidades culturales de la infancia, juventud y tercera edad. La política cultural ha de seguir unas líneas y estrategias coherentes.
        -Garantizar el equilibrio territorial entre los barrios de la ciudad.

Posibilitar el desarrollo de medios locales de comunicación. Se debe intentar:
     -Establecer canales fluidos de comunicación entre el Ayuntamiento y la ciudadanía.
       -Impulsar otros medios de comunicación locales, como la prensa, la radio o la televisión.

Transmitir una visión lúdica de la cultura. El último objetivo es permitir el disfrute de todas las personas y conseguir una gestión cultural de calidad.


Dos enfoques para abordar la acción en el ámbito de la cultura.

La gestión cultural nació en la década de los 80 ligada a la crisis económica y a la necesidad de una buena gestión de los recursos. Se inscribe en el modelo extracultural, un modelo que justifica la acción cultural como dinamizadora de la actividad económica.
Dentro del concepto de la animación sociocultural siempre aparece el de participación y la cultura surge como un campo de trabajo central.

Comparación entre Animación y Gestión cultural


ANIMACIÓN CULTURAL
GESTIÓN CULTURAL
OBJETIVO
Los procesos que se ponen en marcha
La obra bien hecha como resultado
AGENTES
Animadores, dinamizadores…
Creadores, directores…
DESTINATARIOS
Agentes activos participantes en el mismo proceso
Público consumidor, receptor de objetos culturales
POLÍTICA CULTURAL
Democracia cultural centrada en la demanda
Democratización cultural centrada en la oferta
COMUNICACIÓN
Horizontal y bidireccional
Vertical, unidireccional
FUNCIONES
Integradora, participativa…
Selectiva, individualizadora…
ESPACIOS
Centros cívicos, casas de cultura…
Teatros, salas de conciertos, museos…


Exposiciones sobre asociaciones y Ayuntamientos

Asociación musical de Chiva.
Se trata de una asociación que se creó a raíz de unos habitantes del pueblo. Era una corporación lírica y a día de hoy se ha convertido en la banda “La Artística” de Chiva.
 La banda, durante todos sus años de trayectoria, ha sufrido la separación y unión del grupo, pero finalmente se consolidaron y le dieron el nombre que a día de hoy tiene.
En Chiva, la banda, es una de sus principales festividades; a parte participan en diferentes actos fuera del pueblo y participan en eventos para recaudar fondos con fines solidarios.

Aquí os dejamos la página de la banda dentro del Ayuntamiento:

Departamento de cultura del Ayuntamiento de Bétera.
Es la concejalía de cultura la encargada de la gestión de los actos que guarden relación con cualquier manifestación cultural: la música, la danza, el teatro, el cine, las exposiciones, las animaciones y las charlas, etc. Trae espectáculos de primera línea, para disfrute de los ciudadanos de la población, intentando acercar al público las mejores propuestas escénicas del momento.
A cargo de este departamento se encuentra José Luis Martínez Moreno, que es el técnico que se encarga de todo lo referente a la parte cultural de la población, de la agenda cultural...

Aquí os dejamos la página de la concejalía de cultura dentro del Ayuntamiento.


Asociación SANKOFA
Se trata de una asociación con diferentes profesionales que se encargan de la gestión cultural, la comunicación y la cooperación para el desarrollo. Desarrollan iniciativas esperando que la cultura llegue a todo el mundo y puedan conseguir su objetivo principal, el cual es lograr un mundo mejor.
Con los fondos que consiguen de los conciertos, talleres y otras actividades, consiguen la financiación para otros proyectos sociales.

Aquí os dejamos la página de esta asociación:

 

Asociación Sporting club Russafa
Se trata de una asociación sin ánimo de lucro que tiene como objetivo canalizar las inquietudes de sus socios en el ámbito de actividad creadora.
En esta asociación ofrecen actividades múltiples, desde la pintura, danza, arquitectura, literatura…
Poseen dos áreas diferenciadas en las que ofrecen distintas actividades.  En la primera, “sala de exposiciones”  ofrecen las actividades de pintura, escultura, arquitectura y diseño.
En la segunda sala, que es la nave interior se encuentra el área para representaciones escénicas.

Aquí os dejamos la página de esta asociación: